(1)當前大學生的培養與教育存在的主要問題。 1.1利用新媒體來產生惰性 網絡課程、電子作業、網絡考試等已成為校園普遍采用的教育方式，在線獲取海量新知識也成為大學生普遍采用的學習方式。但與此同時，網絡帶來的不良習慣也給大學生帶來了諸多負面影響。大學生的學習習慣受影響最大。網絡的便捷性和快捷性，取代了大學生更多的動手和動腦的機會，使他們產生惰性，導致大學生在學習中遇到問題，不假思索地從網絡中尋找答案的現象。教室裏打手機的現象日益增多，已經取代了聽和自學。學生不再關心學業成績，而是關注網絡遊戲、網絡聊天、休閑購物。許多大學生以上網為生，養成了不良的就寢習慣、消費習慣和健康習慣。他們熬夜網購，吃飯靠外賣，不工作也不鍛煉。弓首族和皇室族已經成為他們的代名詞，他們不良的生活習慣嚴重影響了他們的身心健康[2]。 1.2缺乏社會責任 有受恒星的質量很多女學生，盲目追崇品牌，物質生活的追求，放棄了他們的鬥爭方式，缺乏心靈的長遠發展的，只是享受眼前的圖畫，這是反射的[3]的典型不負責自己。學生做的社會責任感，以減少，又不想犧牲自己的思想存在的實力在很多集體活動，一味追求個人利益，很多東西是自重點，不知道別人是怎么了球隊的緣故，缺乏團隊意識，這樣不利於個人成長和發展。 1.3缺乏安全意識 提高大學生的安全意識是保證農業院校整體工作持續運行的基礎，但其效果往往是隱性的。安全教育方法的缺乏，導致大學生誤以為新聞報道中的錯誤、火災的發生、網絡欺詐等潛在的安全風險不會發生在自己身上，從而缺乏責任感和緊迫感[4]。因此，加強大學生的安全防范意識是農業大學教師在大學生安全教育中的重中之重。 2個響應教育為大學生開發 香港大學给提供不同科目的大學 學系課程，包括一系列涵蓋教育專業及人文學、社會科學、創意藝術與文化等學科的博士、碩士、學士學位課程。教大教研實力及學術成果等皆獲國際認可。 2.1審查新媒體的使用 首先，我們可以建立大學生文明素質的公共選舉課程，並以新媒體帶來的文明行為習慣為主要內容進行教育。其次，你還可以在課堂上設置手機袋，督促學生上課時交手機，這樣學生就可以專心聽講，達到最佳的聽力效果。並維護網絡課程、電子作業、在線考試為學校提供了豐富的教材，為大學生保持大量知識參考的優勢。 2.2強化社會責任意識的學生 首先，農業院校要充分發揮思想政治理論課主體地位的作用，在培養大學生正確使命感、憂患意識的前提下，逐步引導大學生樹立社會責任感，責任感和奉獻精神;二是高校要組織大學生多參加社會實踐活動，帶他們走出校園，加深對社會面貌的認識，以及三是學校可以組織學生參加一些社會公益活動，從中體會團結的力量，學會團隊合作，培養學生吃苦耐勞的精神。 2.3提高大學生的安全意識 一是農業大學建立安全公告板和廣大誰做關於當前缺乏的大學生的最新案例的安全意識經常性的安全教育講座的學生，為了以提醒學生提高他們的安全意識保護;二是幫助多媒體平台等建立微信公眾平台，及時推送最新的安全知識，讓學生學會危險時如何反應靈敏，從而保護自己的目的;三是建立安全宣傳冊，前後寒暑假期，輔導員組織學生學習安全教育。 3 結語 培養教育離不開大學生自身的積極配合，離不開教育工作者的必要引導、指導和管理，這是實現大學生培養教育長效化的內在要求。養成教育是從小事做起，從自己做起，從身邊做起，養成良好的行為習慣，培養一批當代優秀大學生。 相關文章： 關於大學教育，你必須了解這八個事實 大學教育的目標是什么? 高考都改革了，大學教育還一直不變嗎?大家都來說兩句! 高考考生必讀!你真的了解大學教育嗎? n大學教育正在發生哪些巨變?未來的大學將會如何?n
