民間流傳至今的諺語“三歲看大,七歲看老”,小編認為可以說是古代心理學的一個經典范例。國外也有心理學家印證了這句話,意大利著名教育家蒙台梭利說:“人生的頭三年勝過以後發展的各個階段,勝過3歲直到死亡的總和。” 美國著名的心理學家布魯姆也曾做過追蹤調查,結果顯示:5歲前為智力發展最為迅速的時期,如果把17歲的智力水平看作100%,那么孩子在4歲前就已經獲得了50%的智力,其餘的30%是在4~7歲間獲得的,剩餘的20%則在7~17歲間獲得。 香港中文大學MBA 香港課程鼓勵學生走出教室,放眼世界,並肩負社會責任。早前學生到非洲贊比亞實地考察,設計可持續發展營商模式,從中了解新興市場面對的挑戰和機遇 因此,在七歲之前,父母要抓住這個關鍵的早期教育期,就能為孩子的生活打下堅實的基礎。 那么,怎么做才能不至於給孩子很大的壓力,避免揠苗助長,還能把握這一關鍵時期呢? 一、高質量的陪伴 《窮爸爸 富爸爸》有句話:“所謂成功,就是有時間照顧自己的小孩。” 這種照顧,應該提高到一個層面,如何高質量地照顧或陪伴。這要基於一個非常重要的前提條件,即:夫妻關系和諧幸福。一個良好的家庭氛圍,是孩子身心健康成長的關鍵因素。 在交往上,可分為顯性交往和隱性交往。大多數父母在顯性伴侶方面做得很好,但他們忽視了隱性伴侶的水平。”“隱性伴奏”是指父母(微博)之間缺乏有效的溝通,沒有足夠的時間陪伴子女,從而導致精神伴奏。“隱性伴奏”表現為對家庭漠不關心、缺乏信任、溝通困難。 成功的內隱交往更注重與孩子的精神層面的溝通,隨時關注孩子的心理變化,做出正確的反應。當孩子遇到麻煩時,第一次想到尋求幫助的人是他們的父母而不是其他人。 隱性的心靈陪伴、親密的情感交流對樹立孩子的安全感、自信心非常重要。很多育兒專家及心理學家認為,父母通過心靈陪伴傳遞給孩子的愛和信任將會影響孩子一生。 二、別讓“媽媽的咒語”成為孩子一生的羈絆 在心理學中,有一個稱為“母親的咒語”的術語,這意味著母親對孩子的早期評價或對孩子的期望總是會影響孩子的生活,並最終驗證母親的“相反的預言”。 孩子從脫離母體開始,就對母親有莫名的信賴和依賴感,對自己影響最深的媽媽,頻頻對孩子施咒,這種咒語比巫婆更可怕。“你怎么這么膽小”“你怎么老是粗心大意的”,甚至一些自認為積極的方面,比如“某某是個很文靜的孩子”,這些“咒語”在孩子身上潛移默化地成為了一種自我認識,我膽小、我粗心大意、我是個文靜的孩子。這種被施咒的自我認識會伴隨孩子一生。 當我們不了解事情的真相時,如果您不知道如何與您的孩子溝通或進行評估,請先閉嘴,因為沒有調查就無權發言。如果你不了解孩子的心理活動,你會得出一個結論,那就是給孩子施一個詛咒。 三。共享父子閱讀時間 經過長期的研究,美國心理學家埃爾凱認為,早期閱讀訓練對閱讀能力的發展起著重要作用。兒童未來的閱讀能力與兒童接受的訓練密切相關。 腦科學研究也證明,大腦神經系統的網絡化過程主要發生在出生後的頭三年,聽、說、讀、寫各神經中樞在幼兒5歲時已趨於定型。 我們知道,閱讀會對孩子的語言能力、學習協調溝通能力、寫作能力、獨立思考能力、記憶能力等方面是大有益處的。同時,親子閱讀還可以加深父母與孩子的情感交流,了解孩子的內心世界,從這個方向切入,可以避免上面說到的隱性失陪。 與其他報告費用相比,閱讀投資成本最低,但回報被高估。能在細微處養成良好的閱讀習慣。 四、跟孩子一起做手工或獨立完成 著名的學前教育家張家林先生曾說:“教孩子會做事。”楊振寧教授還指出,“中國兒童對動手的興趣和能力的興趣顯然不如歐洲國家和美國兒童,主要是沒有親自動手的機會。” 在制作工藝品的過程中,孩子們不僅可以培養自己的動手能力,還可以在捏、撕、折、剪、貼、畫的過程中體驗動手的樂趣。他們可以做一件小事,榮譽感自然產生,這會增強他們的自信心。 做手工工作的好處是無窮無盡的,可以促進幼兒思維的發展,提高孩子的審美水平,激發創造力,還可以發展行動協調和動手能力。 五、跟孩子一起運動 運動不僅能強化孩子的機體能力,促進大腦發育,也可以保持體重,孩子在運動中收獲更多的是愉悅、興奮的心情,有助於提高心理健康水平,使孩子更自信、行動獨立自主、做事有效率。 實踐證明,運動好的孩子,社交能力也強,將來更善於處理人際關系。 要做到這一點,可以說它為孩子的身心健康,注意力和學習能力奠定了堅實的基礎。有了這些能力,孩子在未來的學習過程中具有良好的素質,並且比報告超過N的興趣班更重要。 相關文章: 關於教育的九個“小問題”你是對的嗎? 常與父母爭辯 對孩子成長也有好處? 留神!三個爺爺的教育風格是不必要的 允許孩子爭辯可帶來這些好處 父母應該每天留給孩子多長時間玩耍?