春臨大地,萬物復甦,百花盛放。偶然路過種滿杜鵑的大花槽,不禁駐足欣賞,並突然想起了她! 二十年前,認識了一位私立小學的修女校長,她全程投入校務工作,熱愛校園裏的一切,哪管是一草一木、一枱一櫈。每年春季盛放的杜鵑花花叢,色彩燦爛奪目,實在要歸功於她的悉心照料吧。這讓我體會到春風化雨、潤物無聲的威力。 修女校長十分重視學生,竟能把全校過千名學生的名字差不多全都認出來,令人心感佩服。她凡事以學生為重心,在家長會中勸勉大家不要給孩子太大的壓力:「全科及格的就可以直升中學了,而能力較強的自會爭取到更好的成績。如果過分追求分數的話,你們一家都會很疲倦。」「請給孩子適量的玩樂時間,不要違反本性,讓她們從遊戲中學習,提升創意及解難等能力。」「不要強迫孩子學習百般造藝,讓她們選擇一項最有興趣的就夠了。」「好好安排休息及親子的時間,對孩子的成長更為重要。」 她亦強調老師的生活要平衡,不要只顧工作,同時要好好照顧家庭及重視個人的輕鬆時間,所以在工作編配上花了不少心思,盡量減少大家的壓力。接着幾年,正值教育界的動盪期,面臨種種繁瑣的改革措施,目標為本課程、普教中、專科專教、小學教師學位化、語文基準試、殺校風波、提早退休政策、轉型直資經營、全港系統性評估 TSA...... 全都令大家喘不過氣來,一方面忙於不斷進修,學習新制度,另一方面卻擔心教席不保。但在這人心惶惶的狀況下,修女校長仍然堅守傳統的教育理念,不會隨波逐流,有人覺得她太保守,也有人覺得她才是最有智慧與勇氣的真正教育家。 她珍惜每一位老師,見證着她們由初出茅廬到結婚、生兒育女每個階段,又會歡送功成身退的退休老師。她不認為員工辭職是常事,因為老師並非只是一種行業,而是一種使命,她說:「當畢業生重返母校探望老師時,怎能人面全非呢?」學校是一個有歸屬感的地方,不是商業機構啊! 這份濃濃的人情味實在難能可貴 ~ ~