生活中唾手可得的物品都可以使用不同方式發出不同聲音,可以讓孩子試試看使用搖一搖礦泉水瓶、水壺,搓一搓不同材質的牛皮紙袋、塑膠袋、敲打地板、桌子或杯子,或是捏一捏氣泡紙,並與孩子用嘴巴一起進行仿聲遊戲,利用各種物品發出不同聲音,想出對應的狀聲詞,搖礦泉水是「嚕嚕嚕」,搓牛皮紙袋與塑膠袋是不同層次的「沙沙沙」,聲,敲桌子與地板是不同的「咚咚咚」聲,氣泡紙則是「啵啵啵」聲,練習孩子對環境聲音的區辨力,待孩子熟悉聲音之後,將「公車的輪子轉轉轉」改成歌詞「讓我們一起_____,_____,_____,讓我們一起_____ ,_____ ,____,你聽到什麼?」空格為與孩子共同在仿聲遊戲裡想出來的狀聲詞,孩子聽到該狀聲詞則將對應的物品拿出來跟著歌曲一起發出聲音,並在家長唱「你聽到什麼」的時候,唱出,我聽到_____,孩子唱出空格中相對應之物品。