家庭教育中哪些是有效的學習方法朱永信：閱讀是幫助孩子成長最方便、最有效的方式。 閱讀的高度決定了你精神的高度。 有些家長不知道閱讀的重要性，有些家長知道閱讀很重要，宣明會助養兒童但不知道給孩子讀什么，其實有些書不值得閱讀，有些書會產生負面影響。 最好的時間應該花在閱讀最有價值的書上。 還有探索，讓孩子更多地參與，積極參與，團隊學習更有效。 在家庭中的體現是父母陪孩子，一起探索學習，親子共同閱讀是學習的積極參與。 包括孩子和其他孩子的互動，現在有很多家庭的孩子選擇一起旅行，探索大自然，這有利於合作、交流、探索興趣。記者: 什么樣的家庭關系最適合孩子?朱永新: 為人父母很重要。無論我們身在何處，都離不開父母的影響，宣明會助養兒童離不開父母教育的影響。如果父母不教育孩子，他們就會變壞; 如果父母教育孩子的方式不對，他們就會變壞。所以在優秀的孩子背後成為優秀的人才，我們總能找到和諧溫馨家庭的影子。同樣，一個功能失調的人格，也可以在家庭中找到矛盾和沖突的因素。父母對孩子的影響是巨大的。此外，在兒童管教中往往缺乏父親的管教，其中父母雙方都是不可替代的。我認為做父親是男人最重要的工作。父親不像母親那樣對孩子有強烈的依戀，父親更加粗獷簡單，與父親相處讓孩子有勇氣面對困難，更有冒險精神，因此，陪伴也是父親工作的重要組成部分。記者：哪些影響因素決定了家庭環境教育的好壞?朱永新：孩子的形成是由各種因素決定的，宣明會助養兒童家庭經濟條件是其中之一，但不等於父母的教育程度高，經濟條件好，孩子的發展好，關鍵是正確的。 決定家庭教育好壞的關鍵在於是否尊重家庭教育最基本的原則和常識。 有些東西是不變的，出生在家庭、城市或農村是無法選擇的，而不是魚，最好退入網中。 重要的是找到最適合孩子的家庭，最適合孩子的教育方式，培養孩子的自信心，陽光，開放的個性，傳達孩子自由的心，積極的生活態度，這些都與金錢無關，而不是教育。記者: 如何理解高度個性化的兒童紀律的共性?朱永新: 現在，我們的父母傾向於用一個標准來養育孩子——清華大學、北京大學和哈佛大學。最後，當我們試圖按照一個標准和模式來教育我們的孩子時，我們大多數人都是失敗者。這就是當前社會焦慮的表現，也是我國社會評價體系存在的一個問題。許多人把上名校視為家庭、父母和孩子成功的典范，我認為最好的教育是幫助孩子成為自己。讓孩子做他們想做的事，學他們想學的東西，讓每個人都發現自己，成為一個更好的自己才能快樂。當然，這些並不容易評估，而是一種感質。那些真正快樂的人的生活是不一樣的。他們都有不同的生活。因此，我認為最好的教育是幫助人們成長，超越自我，幫助人們過上更幸福的生活，這樣做的時候，兒童紀律是成功的，這就是兒童紀律的目的。記者：家庭環境教育發展最大的痛點在於不可逆，怎么可以解決父母這個世界最大的困惑?朱永新：在中國的家庭裏，父母的識字率需要提高。 大多數父母沒有接受過科學的培訓，沒有接受過科學知識的育兒培訓，所以中國父母往往容易犯錯誤。 如果你犯了錯怎么辦? 我們說家庭教育是不可逆轉的，但可以改變的，最重要的是從今天開始，從現在起，用更好的方法，更大的熱情，更積極的努力，更誠實的態度來改變。 如果父母想改變他們的孩子，他們必須首先改變自己。你對生活和世界的新理解會影響到你自己的行為，並傳遞給你的孩子。 當然，如果關鍵時期難以改變，就需要付出更大的努力。 因此，也建議家長在孩子還小的時候，盡最大努力接近和理解教育。記者: 面對疫情，父母應該如何做好孩子的紀律?朱永新:通過這次疫情，我們深刻認識到，教育不僅僅發生在校園裏，生活本身就是最好的教育。無論是通過互聯網的遠程教育，還是更加注重家庭教育，每一個環節都可以成為課堂。利用好這些課，不僅可以幫助孩子學到更多的東西，對於老師和家長來說，也是一種進步和成長。這段工作時間是很難得的親子24小時在一起的時光，我認為知識性的學習能力不是很急的事情，現在應該以親子關系共同發展活動為主體，比如通過親子共同進行遊戲，共同去讀一本書，然後教師交流信息分享，共同去看一部中國電影，然後分析討論文化交流，還有很多父母和子女促膝長談等，這些可能對自己孩子的成長更有益。我們需要特別鼓勵他們父母和孩子一起，選取這次疫情中的一些經濟現象為主題，比如，關於網絡病毒、關於感恩、關於提高藥物等，完成一次一個共同的作業，共同查資料、共同參與討論，在疫情過去之後沒有形成一份小小的研究調查報告。這不僅將是一次有效的思維方式訓練，也將成為一種父母和孩子實現共同的珍貴記憶。相關文章：疫情對人類心理健康有著深遠的影響在防疫期間如何支持父母進行科學育兒?在疫情爆發，家長應如何做好教育工作?
