臺安醫院心身醫學科暨精神科主治醫師許正典提到,黑臉白臉這樣的模式,通常是用於警察在辦案時,一位用威嚇法,另一位說好聽話,希望嫌疑罪犯吐實就範,或是用於公司治理勞工;但一、兩歲的孩子不是罪犯也不是勞工,我們應該是教養孩子,而不是教訓孩子。1.孩子接收的教養資訊不一致爸爸說不可以,媽媽卻說可以,這樣教養的差異,可能造成孩子為爸媽貼標籤,覺得說可以的是好媽媽,不可以的是壞爸爸,容易造成親子關係疏離。2.行為表現不一致當孩子知道找媽媽會被允許,就不會去找爸爸,孩子在面對爸爸媽媽的表現就會不同,可能使孩子過度依賴媽媽,造成跟爸爸的關係產生改變而疏離。3.對待他人方式不一致孩子無法學習良好交友方式,覺得意見與他相同的是好同學,不聽他的話或是意見不同的是壞同學,造成他對兩者態度不一,會使孩子喪失建立真正友誼的方式。教養最忌諱多頭馬車夫妻兩人來自不同的家庭,成長背景也不相同,因此價值觀有差異、有歧見是很正常的狀況,但建議在孩子面前應該要保持一致,也不要在孩子面前爭吵,可以私下討論出一致的方式。且不一致的教養,也可能變成孩子的壓力,孩子遇到事情,會焦慮不知道該找誰。爸媽應該以孩子為主體,把重點放在想要孩子學習什麼。另外在教養過程中,最忌諱兩人互相扯後腿,影響夫妻間的關係。因此親子間平時相處可以注意以下兩點:1.夫妻雙方要懂得分配工作,以防一方存在感薄弱,另一方卻變成偽單親,只剩一人擔負教養及養育孩子的責任。2.建立情緒紓解的管道,親子間可以從事家庭活動,像是運動或是一起做家務。孩子最容易哭鬧的原因就是「需求無法立即滿足」,而好的教養應該「讓孩子懂得延遲享樂」,從腦部的角度理解需求延遲的過程,就是把做決定從掌管情緒的杏仁核,轉變成掌管理性的前額葉,可以幫助孩子日後面對挫折的耐受性會比較強。打罵教養只是方便滅火,迅速解決表面哭鬧問題,而不是為了讓孩子學習成長。許正典醫師表示,教養孩子並不會一步到位,過程經驗學習很重要,當孩子面對挫折,爸媽要有耐心的陪伴孩子一步步成長。如果為了快速達到目的而打罵孩子,可能使孩子對外使用暴力,打罵不如他意的同學,或是完全不敢反抗意見,在外對於同學的任何要求只會順從;孩子對外的應對方式都是從家庭關係中學來,因此爸媽的教養方式會相當程度的影響孩子的身心發展。有時孩子會吵,只是因為他們還小,各個方面還不成熟,只想著需求要馬上滿足,建議當孩子吵鬧時,先讓他表達需求,了解孩子後再思考該如何應對,在過程中讓孩子學會好的應對方式,以面對未來複雜的人際關係。「愛的教養」與「管教」如何並行? 兩者目的都是為了幫助孩子建立好的觀念。因此教養應該「為孩子建立規矩」,學習「知道什麼場合說什麼話」因此事前預防更是重要,可以事先約定,如果孩子吵著買玩具,百家樂就提醒他有買玩具的限制,這個月買了,下個月就沒了。當孩子發現需求不會立刻被滿足就會遇到挫折,但這也是孩子需要學習的,教養會有必要的殘忍,爸媽需要有耐心及韌性,如果堅持和孩子用語言溝通,就不應該因為孩子在地上哭鬧而答應他任何事。