初中物理好，高中才能學好。有一些學生利用初中物理學習方法學習高中物理，導致水土不服，高一出現不適症狀，不能有效調整，甚至高二放棄，高中選擇物理加試，卻看不到進步。初中學生對物理知識和能力的要求主要基於中學生的認知水平。而高考本身就是一門合格的考試，所以試題中的基礎題占80%。針對初中學生思維發展的初級階段，對考試內容進行了大量的記憶，對能力的測驗比例較低。於是出現了高考物理滿分、進入示范性高中之後物理考試不及格的現象。與初中物理不同，高中物理最大的問題:一、定性轉向定量。文化教育水平大大下降，對邏輯推理能力的要求大大提高。在中學，幾乎所有的物理問題都可以得出正確的結果，少數只是用文字解釋。二、提取有效信息。初級中學的內容比較簡單，所以考試信息清晰，公式單一，涉及變量較少。但是高中物理學習的范圍比較廣，試題主要是生活方面，要求學生們要把題目上的信息進行簡化，建立適當的模型，達到解題的效果。因此，對學生提出了篩選信息的要求，這也是我們在互聯網時代面對信息洪時必須具備的能力。三、選擇合適的規則。因為初中生學習內容的問題常常是特殊情況，如勻速直線運動，因此采用的規則僅有一條規則;例如平衡問題，只有兩種力平衡，只要等值反向。但中學階段學習中的問題比較普遍，因此需要的規律也很多，不同的規律的適用范圍也不一樣，對學生有一個最優化的過程，對學生的能力也有一定的要求。對於初中物理學生來說，這是最致命的，因為他們缺乏分析能力。針對不同的學習內容和要求，高中學生必須拋棄初中學習中的某些缺點，避免盲目無序，認真審題，精確建模，耐心推導。男、男生物理比女生好。物理學研究物體的運動和相互作用，呈現文字，答案以數學關系表達。物理學習需要對概念的深入理解、規律的內涵和外延以及靈活運用。沒有語文的學習，文字理解的能力就不能離開語言的學習，熟撚的模式和知識的點子都離不開記憶能力，女生比男生強;想象男生比女生強。男生和女生在數學運算能力上差別不大。即使在大學裏，從事物理研究的女性數量也在增加物理補習。但制約女生的因素有兩個：一、缺乏自信。因為聽了俗話，在不學物理之前就心生怯意，稍有困難就輕言放棄。如果運動公式太多，沒有掌握詳細的分析、繪畫方法，以自己數學不好為借口，知難而退。在物體平衡的章節中，由於缺乏生活體驗，拒絕動手，想象力不足造成了困難。以我自己為例，我媽一直提醒我，女生的物理不如男生，但是引起了我的注意，取得了更好的效果。二、點面不分。物理研究事物的本質，必須抓住主要因素，女生在學習過程中要有大局觀，由上而下，抓大抓小。有時候女生太細心會讓她模糊什麼是主要矛盾，男生比較粗放，偶爾比女生更容易找到問題。所以，無論是從物理學習本身的特點，還是從我以前的學生考試成績來看，男生和女生在物理學習上都沒有太大的區別。特別是在考試中，女生的細心往往會讓她們的平均分略高於男生。初中物理好，高中才能學好。有的同學用初中的物理學習方法學習高中的物理，造成水土不服，高一出現不適症狀，無法有效調整，甚至高二放棄，或者高中選擇物理加試，卻看不到進步。初中生的物理知識和能力要求是基於初中生的認知水平。而且中考本身的考試性質是合格考試，所以試題中基礎題的比例高達80%。鑒於初中生思維能力的發展還處於初級階段，考試內容記憶較多，能力考試比例較低。因此會出現中考物理滿分，進入示范性高中後物理考試不及格的現象。精選文章：如何選擇高一補習班?入試用塾の選び方、高校入試用塾の効果は？如何選擇高中物理輔導班?
