【作者：麻美婆婆】 甚麼是思維？ 甚麼是邏輯？ 相信未必人人皆知，也未必人人皆想知。 倘若，希望瞭解甚麼是思維與邏輯的話，那麼，自己尋找吧 哈哈~ 我們要得到知識，一點也不困難，祇須有求知欲，就可行了。不是許多人都對學術性的資料感興趣，就算很用心地把解釋編寫出來，也未必是人人皆想知。不管是甚麼人也好，都擁有求知欲。祇要有認識的意欲，自然會有動力去尋求理解。而我，是沒有甚麼特定喜愛的知識。無論是甚麼知識也好，都能引起我的學習興趣，因為學習能讓我感到興奮和喜悅，所以經常不恥下問，向人討教。 不過，我都會為了某些原因，而不想學習。大概就像求學時期的學生一樣，喜歡哪一位老師的教學態度，便會很投入而專心，那個科目的成績，會是好明顯地進步。若然不喜歡那位教師的話，便不能引起學習興趣。 某天與朋友討論關於思維邏輯的問題，討論當中我確實被他的思考方式吸引，因為他的思考能力特別靈活，所以令我對於思考邏輯產生興趣，他亦為我引薦了一位香港聞名的哲學家，那麼便開始搜尋有關資料。尋找當中，發現那位香港頗為有名的哲學家，他所教導的哲學理論以及思維邏輯，是非常出眾，更是有其獨特風格。而且，他是許多人所尊崇的教師。不論是媒體，又或是他的講座，都能引起哄動。 可是！當聆聽完他的講座，以及閱讀他的著作之後，我的反應，與他的擁帶者不同！我沒有興奮萬分，也沒有崇拜他的意欲，反而，我的求知欲，即時冷卻下來！而且，令我產生了許多疑問以及抗拒的心態！ 「難道！學習靈敏的思維，正確無誤的邏輯推論，是為了詞鋒銳利？兼且帶有不饒人的氣焰？！」無疑，那是錯誤觀念！ 「我們學習是為了得到知識，不應該把重點落在該位教導者身上，祇要是非常有道理，就值得信任以及值得學習？」 真的如此嗎？！ 《人以群分，物以類聚》我深信是如此的！ 人與人之間的交流與交往，多數以言行態度和思想來釐定接受與否，那是很自然的事。不過，自己不能接受，也不代表沒有人不接受。即使無賴貪婪的小人，依然有其接受的志同道合。 假如《非我族類》的話，好明顯會是《話不投機，半句多》，更可能會感到討厭。反之，能夠接受對方就能產生好感，無論對方甚麼言行也好，都不會惹人討厭，還會發現其優點，也許連出言批評，都能欣然接受。 其實，不管是甚麼身份，甚麼階層人仕，言行態度是很重要的，儘管時代進步到甚麼地步也好，謙恭的態度，還是受大眾歡迎，對於教導者尤甚。相信沒有人不喜歡被受讚賞，即使是博學多才之仕，又或是市井小民，祇須待人接物能有謙遜的情操，一樣令人欣賞。 (此乃原創文章，如若轉載，請加上作者名稱及連結，謝謝。)
