由海澱媽媽的“寒假時間表”刷屏，她為孩子們安排了整整6周的學習時間，每天從早上8點到晚上10點，都有明確的學習任務。不禁讓吉娃的父母不得不效仿，同時感歎沒有最好，只有更好。無論是這樣的時間表還是孩子們在學校的教育，英語對每個孩子來說都是一把必不可少的學習鑰匙。從孩子出生起，許多父母就開始用英語教育孩子。幼儿園和小學一直很關注英語，但是很多孩子覺得學英語很痛苦。許多孩子不喜歡英語，主要是因為他們死記硬背。他們學習沒有樂趣。家長可以通過日常生活中身邊的小事培養孩子學習英語的興趣。例如，在日常生活中和孩子們說英語時，家長們會誤解他們的英語太差，擔心這會誤導孩子。事實上，在日常生活中使用英語會話就足够了。比如用英語單詞來表達家裡的事情，早安問候等等。《有趣的插圖英語單詞》是日本一本創紀錄的語言學習書籍，每月銷量達50萬册，深受中小學生歡迎。這本書不是讓孩子們死記硬背單詞，而是讓孩子們通過詞根詞綴與插圖的結合，來理解英語，聯想記憶，即詞源記憶。這本書的作者，清水建爾，是一比特高中英語教師。根據多年的教學經驗，這本英語學習方法書用了十年時間寫成。本書中的插圖來自於鈴木，他也是一比特英語講師和英語教科書的開發人員。他善於用插圖使英語語法和單詞通俗易懂。插圖由優秀的免費插畫家本建昭文完成。書的正面介紹了本書的用途，以及結構設計。每一章都選擇一個或同一種首碼來解釋，比如AD。書中的解釋是“走向冒險”，意思是朝著某個目標前進，意思是冒險。這個詞的圖畫形式也出現在書中。兩個惡棍正向某個方向移動。為了加深對這個首碼詞的印象，我們還將列出幾個詞，如adapt、adapt等，同時還有插圖進行直觀展示。為了擴大兒童詞的數量，形成一個網絡，作者還列出了首碼詞和詞根詞。例如，同一類別中的首碼“con-，com-，co-”具有相同的含義。例如，combine是一個組合詞，而coworker是一個在一起工作的人，意思是同事。此外，還列出了根域的單詞。Con+track是互相拉的，名詞定義是contract，動詞是contract，infect等等。此外，“痕迹”一詞也意味著“吸引”。也有抽象，AB的意思是分離，圖的意思類似於分離，是抽象的，令人費解的意思。利用這種詞源記憶方法，將大腦中的單詞連接起來，實現連鎖生長。即使遇到不同的單詞，也可以通過首碼和詞根的組合來理解單詞的意思。就像我們常說的，“讀一半字，就不會出錯。”你總能猜到7788。結合圖形，體現每個單詞的意思，加深記憶。從影像中獲得的資訊將更加堅實，最終成為長期記憶。書中有12組首碼和103個詞根。對單詞的詞源進行分解，讓年輕讀者從本質上瞭解英語單詞的來源和構成，感受英語學習的趣味性和趣味性！
