推薦連結:https://www.buildingmanagementweek.hk/買樓開支-2對於孩子們的英語學習，尤其是在小學，老師們感到尷尬，家長們感到頭痛。 我們究竟應該如何學習？ 讓我以國外研究型教材（三年級起點）為例談談我的一些看法。國外小學英語教材研究版分為兩個版本：一年級起點和三年級起點。 一年級的起點是從一年級開始學習英語。 三年級的起點是從三年級開始學習英語。 嗯，雖然我是一名三年級的學生，但我剛剛開始學習英語。 萬事開頭難。 一開始，有一個適應過程。 我們必須做好準備：準備好點擊閱讀器或家長下載手機點擊應用。 我個人建議使用點擊閱讀器更好。 在開始學習英語時，你可以從聽、說、讀開始：第一，“聽”：上課時，我們必須認真聽老師的發音，注意老師的口型。 我不建議預習英語。 為什麼？ 首先，因為我們的孩子剛剛接觸英語，很難對英語有清晰的理解； 第二個是模型的發音。 孩子們可能聽不到準確的發音（有些單詞更快）。 最好在老師在課堂上教他們之後再練習模仿。 然而，上課時間畢竟是有限的。 父母必須督促孩子早晚複習。 複習時，仔細聽示範發音，然後反復模仿。 我的孩子就是這樣學習的：每天早上起床後，在他身上放一個複述器，寫一個句子，按暫停鍵，反復模仿，如果有錯誤就重新開始。 晚上的時間比較少，但你也可以聽大約十分鐘。 父母督促孩子每天聽和模仿他們的聲音和語調。 如果他們每天早晚堅持30分鐘左右，肯定會收到好的效果。第二，“說”：任何語言都離不開用嘴“說”。 我們每個人在與他人交流時都應該用嘴“說”。 英語不是我們的母語。 我們想掌握它，說更多！ 我們學英語時應該大膽地說。 如果說錯話，不規範也要說！ 如果你不說，你就不知道它是否正確。 如果你說錯了什麼，老師會糾正你。 用所學的英語與師生對話，積極參與語言實踐活動。 這樣，你將越來越容易地掌握這門語言。 我經常讓我的學生告訴他們的父母他們所學的英語。 不管他們理解與否，你都應該大膽地說。 父母也可以鼓勵孩子說出所學的單詞和句子，或者讓孩子教他們的父母所學的英語單詞和句子。 這樣，孩子就有了做“小老師”的自豪感和成就感，也會促使他今後更加努力地學習英語，然後回家做“小老師”！ 在孩子們的學習過程中，不要打架和嘲笑孩子：“你不能這麼簡單”，“你錯了，這麼簡單，你是怎麼學的”，將來他可能不會再說英語了！第三，“閱讀”：閱讀主要指“閱讀”。 對於剛學過英語的人來說，他們必須讀更多的課文。 首先，正確、熟練地拼寫單詞，並在反復閱讀的過程中記住單詞的中文意思。 任何事情都不能在一夜之間完成，讀英語也是一樣。 首先你應該讀單詞，然後是短語、句子和課文。 我經常告訴學生先慢讀一個句子，然後快讀，非常流暢地練習，然後進入下一個句子。 如果你總是結結巴巴地閱讀，讀者和聽眾都會感到不舒服。 流利地朗讀課文可以給自己和他人帶來美好的享受。 家長應鼓勵孩子在聽錄音後大聲朗讀。 做課堂閱讀，每天閱讀，日積月累，“閱讀”技能就會達到一定水准！不要追求學習英語的速度，也不想立即產生效果。 家長應該與老師合作。 課堂學習很重要，但家長的課後監督和指導是不可或缺的。 家長可能不懂英語，但你可以督促孩子學習和指導方法，這將得到雙倍的回報
