推薦連結:https://www.hketa.com.hk/%E8%86%A0%E7%B4%99%7C%E8%86%A0%E7%B4%99%E5%BA%A7%7C%E9%9B%99%E9%9D%A2%E8%86%A0%E7%B4%99.html對於大多數英語學習夥伴來說,主要目的是應付各種英語考試。主要測試的是英語口語交際能力和英語書面語言能力。對於國內大部分的英語測試,如高考、CET-4、CET-6,主要側重於對英語書面語言能力的評估,如閱讀、寫作、填空等。英語書面語言能力的提高主要依靠大量的閱讀。大量的閱讀經驗對我們做閱讀題、選詞填空、寫作文都很有幫助。例如,閱讀的經驗可以幫助我們輕鬆地寫出漂亮的句子。這和我們以前寫作文時看優秀作文是一樣的。閱讀幫助我們寫出好文章。寫文章可以鞏固我們閱讀時的語言習慣(輸出)。這是一個良性迴圈。為了實現上述良性迴圈,我們必須找到合適的英語教材。判斷這篇資料是否適合你有兩個標準:興趣和中等難度。第一,這樣的文章能吸引你。如果它們不能吸引你,你就很難讀懂它們。比如,很多年輕朋友買英文經典,但看完幾頁就看不懂了。然後他們把買來的英語書放在那裡吃。二是難度適中。一方面,太難的資料不利於吸收;另一方面,他們很容易“勸阻”和熄滅他們無法培養的利益。學習英語的資料和建議可以從《中國日報》、《經濟學人》、《英國廣播公司》等網站上找到,它們都是權威期刊,保證文章的準確性、權威性和內容的豐富性。如果你不能堅持讀書?你不明白嗎?達不到預期效果?所以參加閱讀活動是培養閱讀興趣的好方法。讓我們以雷戈的話為例國外期刊(來源:中國日報、經濟學家)