眾所週知, 澳洲是一個環保國家。在二千年以前, 澳大利亞聯邦政府已訂立環境保護法, 來監管所有影響自然環境和生態的活動。二零零三年, 當我的小女兒還在香港讀小三的時候, 已被灌輸環境保護的重要性。她所讀的學校亦配合環保工作, 早在校內設置不同顏色的垃圾箱, 收集不同種類的垃圾; 並鼓勵同學們參加香港環境保護署舉辦的 「環保大使」 比賽。與其說是比賽, 不如說它是一個推廣環保意識的活動。小女兒參加了。在經過甄選後, 有幸成為小學組的 「環保大使」 之一, 協助推廣環保。自此, 她對環保知識的探索愈來愈深入, 環保意識也愈來愈強, 甚至把家庭成員也影響了。日常生活中, 我們除了將垃圾分類, 還會把舊衣服捐出, 亦不介意接受親戚們轉贈給我們的乾淨衣物。我很樂見子女們也捨得割愛, 把兒時的玩具送給別人, 支持重用的概念。還有, 家裏的成員在她的提點下, 也開始養成 「省水省電省紙張」 的習慣; 同時外出吃飯時也帶備飯盒盛載吃不完的餸菜, 不用一次性食具, 少駕車, 多乘交通工具。小女兒的環保興緻不是只有三分鐘熱度。來到澳洲後, 她心中的環保幼苗也隨之長大。從初中開始, 她便參加了校內的環保學會, 積極推廣不同的活動。其主要的一項工程是將廚餘製成有機肥料。 方法大緻是: 將校內的廚餘和庭院的雜草落葉自然堆熟, 加入液態微生物原液作為發酵劑, 利用機器滾動進行高溫發酵和消毒, 製成堆肥。然後以廉價推廣給學生和家長們。除此之外,她們會教導同學們如何將橙皮和橘子皮製成天然無毒的清潔劑, 也教導他們如何利用廢食油製成環保手工肥皂, 之後將製成品在學校的開放日和活動日發售。在推廣環保意識之餘, 也為學會賺取經費。就這樣, 小女兒參與了這個課外活動達幾年之久。當她進入了大學後, 心中的環保之火仍然熾熱。她與新南威爾斯大學的IT 學系同學, 合力展開了一個 「回收舊電腦計劃」, 呼籲同學們把舊電腦捐出, 然後由IT 學系的同學們把機內的資料清理好, 再進行一些維修或清潔工作, 跟著送到第三世界國家或發展落後國家的朋友們手上。大學亦為他們此舉予以讚揚。我為我的女兒推展了一個這麼有意義又做福人群的活動而感到高興和驕傲。受著她的影響, 我的環保觸覺也靈敏了。我的姐姐有很好的縫紉技術, 她來澳洲探望我時, 向我展示了一個由壞了骨架的雨傘的防水布料造出來的環保袋。我馬上向她請教, 並拍下影片, 在友儕之間分享, 希望可帶動更多人將看似微不足道的廢物循環再造, 延續它們的生命, 不要浪費。由於這些雨傘布料是防水的, 所以我也做了其他可改造的設計, 例如: 背囊的防雨罩, 闊邊帽上可拆除的防雨層, 小童的防雨斗篷等, 作禮物饋贈他人。這些工作不單有意思, 也豐富了我的生活。環保意識不是一朝一夕可以培養出來。我慶幸家裏有這麼一位 「環保大使」, 常常提醒我們要身體力行, 讓這個地球得到守護。我相信只要大家都肯支持環保, 地球肯定會美好些。我的子女們便是在澳洲這樣的全面教育下茁長成人。大女兒勤奮好學, 自律盡責, 積極參與社會活動, 從不用我們操心, 是弟妹們的模範。看到他們今天學有所成, 且培育出正面的人生態度, 心中很是欣慰。 **********
