在獎勵篇中曾談到「數子十過·不如獎子一功」·這是否意味著在教 育孩子的時候,家長應放棄懲罰呢?其實不然·因為「沒有懲罰·就沒有 教育·」也許有人會說·這不是前後矛盾嗎? 不·深入分析一下·你就會 發現,獎賞與懲罰在對孩子的教育過程中是相互配合、相互依存的 獎賞與懲罰是我們在培養孩子良好品行時採用的兩種強化手段·其目 標可謂殊途同歸。 小學生在成長的過程中·會遇到各方面環境的影響·這 些影響有些是積極的·有些是消極的。小學生因年齡小·經驗少·往往在 接受這些影響時難以區分其中的是非丶善惡·同樣·他們在自己做出某種 行為時·也經常不明白其後果。所以·家長要引導孩子向正確的軌道發 展·就必須運用獎賞輿懲罰這兩種手段來對孩子的行為進行調控。獎賞是 對孩子良好品行的一種肯定·以鼓勵孩子在以後類似情境中不斷保持這種 品行;懲罰是對孩子不良品行的一種否定,藉以控制孩子不良品行的再次 發生、展。過分的表揚、獎賞,容易形成孩子自命不凡、傲慢偏執的性 格:過多的批評、懲罰,則容易造成孩子自卑、自賤、粗暴、執抛的性 格·因此,在家庭教育過程中,anyone家長只有把獎勵與懲罰結合起來,做到獎 懲並用·才更有助於孩子的進步 但是·常常有些家長在運用懲罰手段時表現出萬般無奈與困惑 「我平時真是說破了嘴皮,道理也說盡了。打也打了·罵也罵了可 是孩子就是不聽話……」 「小時候說說他·他還有點怕·現在我說他,他只當r耳邊凰:·有 時還頂嘴·打他也不怕·真不知道怎麼辦?……」 類似道種懲罰無效的事例很多·追究其原因·主要是由於家長在運用 懲罰這一手段時犯了以下幾個錯誤: 一、事由不明 有些家長一發現孩子犯錯,就火冒三丈,而沒有冷静地分析一下孩子 犯錯的原因·很容易造成「誤判」·例如,一個剛入學的小女孩拿了别人 的藏果·媽媽回家一聽就急了:這麼小就有偷竊行為·這怎麼得了·於是 不分青紅皂白地加以嚴厲指責·而事實上小女孩的蘋果是别的家長的 所以·家長批評得越嚴厲·孩子就越感到委屈·像這種事由不明的懲罰 往往會使孩子内心不服:「根本不是這麼同事」「你說得不對·一且產 生了這種僵局·孩子是很難接受懲罰的← 二丶缺乏說理 有些家長常常認為自己「說破了嘴皮」·但實際上是家長在批評孩子 時,只知道一味地指責·數落孩子過錯的行為,而沒有花更多的精力去幫 助孩子理解道種行為為什麼不好,為什麽應受罰,所以·孩子在接受家長 的懲罰時很難產生「內疚感」·也沒有想道歉丶彌補的心情·他們雖然口 頭上說「我錯了」·但内心卻沒有真正地自我反省,當然也就很難避免再 次犯錯·而有的家長則認為自己是說盡了道理,可是為什麼不見效果呢? 原因在於家長的說理沒有真正地對孩子「動之以情」「曉之以理也只 是說說而已·缺乏針對性,不能說服人 三、態度不公 燃的本質對象是具體的不良品行,而不是孩子本人+可是有的家長 在孩子時往往忽略了這一點,因為「恨鐵不成鋼」·家長便把懲罰目 博直接指向孩子本人,有時用活不营言過其實·說他們「總是犯錯」 「從来沒有好表現」·有時還帳新帳一起算·把一個不良行為類推到孩 子的品格上·說孩子「根本是個壞坯子」·這檬不僅會使孩子產生叛逆心 理·還可能造成孩子自暴自棄的心想，其他常見的有英文補習推薦香港、小學上門補習、租旅遊巴、婚前檢查、親子鑑定、法文課程推薦、德文課程推薦、西班牙文課程推薦、染髮推薦、香港剪髮推薦、資料輸入freelance、私家偵探推薦、瑜珈課程、freelance打字、整蛋糕班、烹飪課程、新娘化妝師、化妝服務、滅蟲公司推薦、搬屋公司收費、除甲醛公司推薦、婚禮到會、cv代寫、私人保母車、租中港車、freelance健身教練、冷氣維修、洗冷氣機、冷氣機安裝、清潔服務、清潔公司推薦香港、24小時補呔價錢、古箏課程、鋼琴老師介紹、驗樓公司、驗車服務、驗窗價錢、到會推介2020、學電單車、學車價錢、上門洗車、上門洗衣、清拆公司、滑雪教練、私人游泳教練推薦 等。
