(不好意思, 文章從生活專欄->親子專欄, 上星期搞錯了:P)上回提到，女兒準備報讀英國的大學。像香港用 JUPAS 報考大學一樣，英國則使用 UCAS 系統，可以一次過報考最多五間大學。女兒已選定 ICL 為首選大學，接下來就要準備撰寫 Personal Statement（PS）。表面上，PS 似乎是一篇簡單的自我介紹，應該不難撰寫，而且現在有不少 AI 工具幫忙，似乎更容易完成。然而，我這種想法其實是大錯特錯！撰寫 PS 更像是寫一封求婚信給大學，要表達對其課程的真摯渴望，似乎很難以觸摸 ! 即使成績再優秀，如果 PS 未能打動考官，也很可能與夢想擦身而過。經過搜尋資料，我了解到PS 的重要性。英國的大學並非只看成績達標便錄取學生；相反，更注重學生是否真心想修讀該科目，這點與香港有很大不同。在香港，大學的收生模式較為標準化，主要以分數為指標；而 UCAS 的模式則更全面，能透過 PS 更深入評估學生的能力和志向。然而，這種模式也對學生提出更高要求，因為 PS 的內容需要真實且有說服力，並反映學生的真實經歷與熱忱。如果在報名 UCAS 時才臨時安排相關活動，便為時已晚。此外，UCAS 的另一個獨特之處是，雖然可以同時報讀最多五間大學，但報考的主科選擇必須大致相同。如果同時申請 IT 和生物工程，PS 又如何表現出對某一科的濃厚興趣呢？PS怎樣下筆?首先可以看看UCAS PS 的官方指引。AAHK 的導師亦提醒了女兒撰寫 PS 的幾個關鍵：1. 反映對選科的強烈熱情（passion）2. 展現個人願景，畢業後如何對行業作出貢獻3. 原創性 (因 UCAS 系統會自動檢測是否有抄襲成分)導師更私下分享了自己的 PS 給女兒參考。一看之下，實在自愧不如，因為導師的履歷太過豐富，提到的獎項更是重量級，讓人只能讚嘆。但對女兒來說，只能作為學習參考。經過兩個多月的努力，女兒在導師的指導下，終於完成了第三個版本。雖然她並非公開比賽的冠軍級人馬，但她從自己參加過的活動中找到靈感，將這些經歷與學科興趣聯繫起來。以下是她 PS的大綱，僅作參考：1. 到英國旅行時，在大學的見聞如何啟發了她的留英夢想與學科興趣2. 參加校內和公開的 STEM 比賽，作品以改善社會為目的3. 自發閱讀與申請科目相關的書籍，並深入理解其專業知識4. 參加香港的大學為高中生舉辦工程相關的暑期課程，且成績優異5. 提及其他興趣和校內公職，展現多方面的發展6. 描述畢業後的夢想與目標回顧她的 PS，很多經歷其實是無心插柳的結果。對學科的興趣是否自小已定下來？讀者可以自己猜猜 !感恩的是，女兒自小把握機會嘗試不同活動，而太太亦安排了多元的興趣班，包括靜態與動態的，讓她平衡發展不同興趣，豐富了PS的內容。至於AI在過程中有用嗎? UCAS PS 限制字數為 47 行或 4000 個字符，女兒有用它來修改文章，來達到字數要求，節省了不少時間。接下來的挑戰，是學校發出的 predicted grades，能否達到最低要求。（待續)
