兒童社會能力的培養是一個漸進的過程。在這方面，我有以下經驗與大家分享。1具體問題具體分析與對症下藥例如，當一個孩子告訴我們“我們的孩子都不會和我一起玩”時，我們不妨考慮以下問題：你知道孩子的性格嗎？缺少玩伴是因為膽小、內向和害怕與他人接觸，還是因為別人不敢接近的傲慢性格？只有認清形勢，才能有針對性地解决問題。你對你的孩子有足够的愛和關心嗎？父母之所以對自己的關係缺乏親和力，可能是因為缺乏親和力而造成的。你喜歡社交嗎？其實，孩子是父母言行的投影。如果我們作為父母，不喜歡和別人交往，也很少帶孩子出門，那為什麼我們的孩子要有出眾的社交能力呢？2家長以身作則，主動營造社會氛圍回想女兒在社交上的挫折感，我發現很大一部分原因在於我們這些成年人。平日裏，我和丈夫都是安靜的人。當我們帶孩子出去玩的時候，我們總是優先考慮人少的地方。在遊樂園裏，我總是喜歡帶女兒去玩單人遊戲，少和別人接觸隨著時間的推移，這種心理影響著我們的女兒，使她避免社交。人多的時候她會不知所措。在明確這一點之後，我們有意識地新增了我們的社會活動。每到週末，我們都會主動邀請有同齡孩子的朋友聚在一起。從最初的一組家庭和一個孩子，到後來的三四組家庭和五六個孩子，女兒經歷了與小夥伴一對一的互動，小團體接觸，最後在更大的群體中交流活動。新朋友積極為孩子創造社會機會，讓他們逐漸適應與人相處。在這個過程中，家長的榜樣作用非常重要。推薦連結:創業 貸款
