一旦您決定讓您的孩子入讀私立學校,您會面臨多種升學考試選擇。許多私立學校,特別是國際學校類別的私立學校,提供不同的課程。香港最常見的三種選擇是:國際文憑(IB)、大學先修課程(AP)、A水準。這些認證比僅僅獲得高中文憑更高一個層次。向學生介紹大學水準的課程。獲得這種高級認證意味著學生有能力跟上世界頂尖大學的學術嚴謹性。這些都是許多外國人和當地家庭更喜歡的西方課程,因為它們被認為對希望在國外大學獲得一席之地的學生更有幫助。西化的課程使大學更容易對學生的學業進行評估,並使學生更容易適應他們在那裏遇到的學習類型。讓我們先瞭解每個指定課程的內容,然後再考慮可能有助於確定最適合您孩子的學術抱負的選擇的關鍵差異。 國際文憑(IB)IB是一家總部位於瑞士的國際組織,提供面向全球的技能課程。它提供國際文憑課程(IBDP),該課程為期兩年,針對16至19歲年齡段的中學生。大學先修課程(AP)AP是由美國組織大學理事會開發的美國高中課程。這是一個獨立於標準高中文憑的資格,允許學生在大學水準上學習個人課程。選擇的課程通常與學生打算在大學學習的內容保持一致,並且有資格獲得美國大學的學分。修讀AP課程的學生,更容易通過us university entrance test,前往海外留學。A水準A Level是英國政府開發的課程,主要採用適應國際市場的英國學習材料。通常也稱為普通教育證書高級證書GCE A Level,這是一個為期兩年的課程,完成後可作為大學招生期間學生學業評估的基礎。 差異1.課程設置IBDP允許學生從六個學科組中進行選擇。同時完成知識論培訓、一個研究專案、一篇4,000字的論文以及參與創造力、活動和服務(CAS)。一旦滿足所有這些資格,學生就可以獲得IB文憑。然而,有些人可能會選擇參加較少的課程,從而獲得高中文憑和一些IB證書。AP課程是單獨的課程,沒有最低限額,因此學生可以靈活地選擇他們想要學習的課程數量。然而,他們就讀的學校可能對此有管理規定,包括學生可以選修多少門課程。提供的科目範圍也很大程度上取決於學校的能力。AP課程確實強調高階思維和寫作技能。A Level課程較為有限,學生通常會選修3或4門科目。這也是大多數人在獲得高中文憑後追求的兩年制課程。沒有必修科目,因此學生可以自由地專注於與他們想要攻讀的學位相關的課程。當打算使用此資格申請大學時,大多數人將需要至少三個A level。 2.培訓IB專案試圖將不同的課程聯繫起來,同時盡可能深入地瞭解各個科目。批判性思維、探究、冒險和溝通是學習體驗不可或缺的一部分。還培養同理心、全球視野和對不同觀點持開放態度等軟技能的發展。AP鼓勵學生更加獨立地行動。許多課程作業需要大量的自學時間、閱讀和寫作才能取得優異成績。培訓主要通過講座進行,學生做筆記並學習如何按時完成任務,以確保他們完成了課程大綱。A-Level課程也很深入,但更注重個別課程,而不是提供與其他課程的聯繫。學生在他們所關注的學科上獲得良好的專業知識,這將有助於他們以後的大學水準學術工作。IB課程側重於更廣泛的科目,而A Level則側重於每個科目的專業化和深入研究。不少海外升學機構還會提供ssat class hk給學生報名,讓學生多參加考試,方便獲得進入美國大學的機會。3.測試IB認證結果基於內部和外部評估。內部評估主要由試卷、報告和演示文稿組成。外部評估主要以學習結束時進行的累積考試的形式進行。基於積分的系統用於對表現進行評分。AP完全通過大學理事會在每個學年結束時進行的標準化測試進行外部評估。學生的評分範圍為1至5,不建議獲得1分的學生獲得大學學分,而強烈建議獲得5分的學生獲得大學學分。A Level也完全由外部評估,每年有兩個考試日期。然而,考試委員會可能會根據地點和學校的不同而有所不同。這裏使用傳統的字母等級系統。 結論所有這些課程都具有學術挑戰性,因此沒有更簡單的捷徑可以進入您想要的大學。然而,由於需要涵蓋的科目數量較多,IB課程可能會比其他課程佔用更多的時間。它們也都相對成熟,已經存在了50多年。他們也都受到頂尖大學的認可。你選擇哪個選項並不重要,重要的是你的學業表現如何儘管一些國際學校會提供多種課程選擇,但許多國際學校堅持單一選擇。您可能需要根據機構的聲譽和學生的表現記錄做出選擇。此外,還要瞭解學生有什麼樣的支持系統、教師接受過什麼樣的培訓以及提供的設施。